Kielten opinnot aiheuttavat joillekin opiskelijoille pelkoa siitä, etteivät he saa opintojaan hyväksytysti suoritetuiksi eivätkä valmistu. Tämä näyttäytyy myös TAMKin sosiaali- ja terveysalan ruotsin kielen opintojaksoilla. Pelon taustalta on saattanut löytyä […]
TAMKin ammatillisen opinto-ohjaajankoulutuksen opiskelijat osallistuivat Tampereen messukeskuksessa toukokuussa järjestettyyn Taitaja2018-tapahtumaan. Tapahtuman yhteydessä opinto-ohjaajankoulutuksen opiskelijat kohtasivat ammatillisen koulutuksen parissa toimivia asiantuntijoita ja keskustelivat heidän kanssaan koulutuksen nykytilanteesta. Opintojen keskeytyminen on suuri […]
Osaaminen on tuttu ammatillisen koulutuksen käsite. Tässä artikkelissa osaamista ja sen arviointia käsitellään KIITO-hankkeen tuottamien kokemusten valossa. Esiin tulevat osaamisen monitahoiset merkitykset ja kysymys siitä, miten maahanmuuttajilla olemassa oleva osaaminen […]
Vuoden 2018 alussa voimaan tullut toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi pyrkii uudistamaan ja tehostamaan koulutusta muuttuvan työelämän ja yhteiskunnan vaatimusten mukaisesti. Uudistukseen on valmistauduttu Parasta osaamista -verkostohankkeella, jonka puitteissa on […]
Y-Foorumi kokosi toukokuussa 2018 TAMK:n Y-kampukselle yrittäjiä sekä yrittäjyyden tutkijoita, opettajia ja opiskelijoita. Tavoitteena oli yhdistää erilaisia näkökulmia, tietoja ja ihmisiä. Tapahtuma tullaan järjestämään jatkossakin. Yrittäjyyteen liittyviä tutkimuksia esiteltiin esimerkiksi […]
Opetus- ja kulttuuriministeriön kesäkuussa 2018 julkaisema tulevaisuuskatsaus (Opetus- ja kulttuuriministeriö 2018) valottaa keskeisiä toimia, joilla Suomi saadaan maailman osaavimmaksi kansaksi. Tulevaisuuskatsauksen mukaan Suomella on tähän erinomaiset mahdollisuudet. Keskeiset, erityisesti meitä […]
