• Mikä TAMKjournal?
    • Ohjeet kirjoittajille
    • Toimituskunta

    TAMKjournal

    • ammatillinen opettajankoulutus
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • Liiketoiminta ja palvelut
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • Sosiaali- ja terveysala
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • Tekniikka
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • In english
    • muu aihe
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus

    Tagged: opiskelijat

      • in Kehittäminen ja soveltava tutkimus · Sosiaali- ja terveysala
      • — 23 helmi, 2021

      Onko opiskelijoita hankalaa saada TKI-hankkeisiin?

      Vuosien varrella hankeopintojen hyödyllisyydestä ammattikorkeakoululle, rahoittajalle tai opiskelijoille ei ole oltu aina yhtä mieltä. Tässä artikkelissa kuvataan kahden Viisaat valinnat -hankkeen esimerkin avulla, miten hanke voi hyödyttää tyydyttävästi kaikkia osapuolia. […]

      Lue lisää
      • in Asiantuntija-artikkelit · Sosiaali- ja terveysala
      • — 22 syys, 2017

      Opiskelijaläheinen arviointi – kolmas mahdollinen

      Perinteiset arvioinnin lähestymistavat ovat käyttökelpoisia, mutta myös ongelmallisia. Tässä artikkelissa kuvataan käsitettä opiskelijaläheinen arviointi. Kirjallisuudessa puhutaan opiskelijalähtöisestä ja opettajalähtöisestä arvioinnista. Opiskelijaläheinen arviointi on näitä kahta lähestymistapaa yhdistävä, mutta omanlaisena kolmas […]

      Lue lisää
    • Kuva: Andreas Rønningen
      • in Kehittäminen ja soveltava tutkimus · Sosiaali- ja terveysala
      • — 23 touko, 2016

      TAMKin opiskelijat ikäihmisten aktivoijina Aurinkorannikolla

      Benalmadenan Suomalaiset ry ja TAMK solmivat vuonna 2014 yhteistyösopimuksen, jonka tavoitteena on mm. parantaa eri tavoin Aurinkorannikolla lähinnä kolmatta ja neljättä ikäänsä elävien ulkosuomalaisten hyvinvointia ja toimintakykyä. Yhteistyöllä rakennetaan ja […]

      Lue lisää
      © Joel Forsman/TAMK
      • in Ammatillinen opettajankoulutus · Kehittäminen ja soveltava tutkimus
      • — 14 huhti, 2016

      Opettajankoulutus – ei kikkoja vaan identiteetin rakentamista

      Artikkelissa kuvataan ammatillisen opettajankoulutuksen merkitystä opettajaopiskelijoiden opettajaidentiteetin kehittymisen kannalta. TAMKissa syksyllä 2015 tehty kysely antaa viitteitä siitä, että opetussuunnitelma tukee ammatillisen opettajan identiteetin kasvua. Lataa PDF Kirjoittajat: Jussi Alhorinne, Seppo […]

      Lue lisää
      • in Kehittäminen ja soveltava tutkimus · Sosiaali- ja terveysala
      • — 18 maalis, 2016

      Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen YAMK-koulutuksen toteutuksen arviointi

      Sosiaali- ja terveysalan johtamisen YAMK-koulutus alkoi Tampereen ammattikorkeakoulussa vuonna 2007. Tutkinnosta on valmistunut 140 henkilöä. Tässä artikkelissa arvioidaan kyseisen koulutuksen sisältöjä uuden teoriatiedon sekä käytännöllisen tiedon tuottajana sekä kehittämistarpeita opiskelijoilta […]

      Lue lisää
    • Lue lisää

      • Recent Posts
      • Most Popular
      • Tags
      • Yrittäjyys SOTE-kontekstissa25/02/2021
      • Onko opiskelijoita hankalaa saada TKI-hankkeisiin?23/02/2021
      • Kasvoton kohtaaminen – päätöksentekoa toimeentulotuesta yhdenvertaisesti vai yksilöllisesti?19/02/2021
      • Epäeettisen johtamisen ilmenemismuotoja sosiaali- ja terveysalalla03/02/2021
      • 3D-tulostus : uraohjaus ammatillinen koulutus ammatillinen opettajankoulutus ammattikorkeakoulu Annukka Tapani Ari Jussila arviointi B2B-myynti digitalisaatio esimies Hannele Laaksonen Harri Kukkonen Harri Laaksonen Heli Antila hoitotyö johtaminen Jouni Tuomi Kehittyvä pedagoginen osaaminen kehittäminen kokemukset koulutus Marja-Leena Lähteenmäki Marjo Räsänen Merja Sinkkonen muutos ohjaus opettajuus opetussuunnitelma opiskelijakokemus opiskelijat oppiminen osaaminen Pia Hautamäki sairaanhoitajakoulutus Sirpa Levo-Aaltonen Sosiaali- ja terveysala Tiina Brandt turvallisuusosaaminen työhyvinvointi verkko-opiskelu verkostot yhteistyö ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot yrittäjyys
    • Arkisto

      • Home
      • Asiasanat: opiskelijat
      •  © TAMK | ISSN 2342-9879 (verkkojulkaisu)

          © 2019 Tampereen ammattikorkeakoulu