• Mikä TAMKjournal?
    • Ohjeet kirjoittajille
    • Toimituskunta

    TAMKjournal

    • ammatillinen opettajankoulutus
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • Liiketoiminta ja palvelut
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • Sosiaali- ja terveysala
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • Tekniikka
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus
    • In english
    • muu aihe
      • Asiantuntija-artikkelit
      • Kehittäminen ja soveltava tutkimus

    Tagged: osallistava pedagogiikka

      • in Ammatillinen opettajankoulutus · Kehittäminen ja soveltava tutkimus
      • — 23 marras, 2015

      Kaupankäyntiä ja yhteisen ymmärryksen rakentamista – tulkintafoorumit johtajuudessa kehittymisen välineinä

      Tampereen ammattikorkeakoulu toteutti oppilaitosjohdon oppisopimustyyppisen täydennyskoulutuksen, johon osallistui yhteensä 12 koulutuspäällikköä ja -johtajaa. Artikkelissa pohditaan tulkintafoorumien käyttöä osana koulutusta ja niiden merkitystä johtamisen kannalta. Aineiston muodostavat kouluttajan havainnot sekä osallistujien […]

      Lue lisää
      • in Ammatillinen opettajankoulutus · Asiantuntija-artikkelit
      • — 8 huhti, 2015

      Valokuvan pedagoginen voima

      Valokuvalla on erityinen voima oppimisessa ja opetuksessa. Erilaisia valokuvia, näppäilykuvia, dokumenttikuvia ja taidekuvia voidaan käyttää eri tavoin tarinallistamaan ja tukemaan osallistavaa pedagogiikka. Valokuvilla voidaan kiinnittää huomio kehitettäviin asioihin ja nostaa […]

      Lue lisää
      • in Ammatillinen opettajankoulutus · Kehittäminen ja soveltava tutkimus
      • — 1 huhti, 2015

      Merkitysneuvotteluja osallistavasta pedagogiikasta

      Verkossa tapahtuvaa opiskelua perustellaan usein oppijoiden yhteistoiminnallisuutta ja omaa aktiivisuutta painottavilla pedagogisilla ratkaisuilla. Kuvaan tässä artikkelissa, miten kolmen korkeakoulun yhteisesti toteuttaman verkko-opintojakson osallistujat perustelevat osallistavan pedagogiikan käyttömahdollisuuksia omassa työssään. Tutkimuksen […]

      Lue lisää
      • in Ammatillinen opettajankoulutus · Kehittäminen ja soveltava tutkimus
      • — 30 maalis, 2015

      Osallistavaa pedagogiikkaa ammatillisessa opettajankoulutuksessa

      Siirtyminen ammattialan osaajasta ammattiin valmistuvien opettajaksi ei tarkoita vain uusien, opettamiseen liittyvien tietojen ja taitojen omaksumista. Se edellyttää syvällisempää henkilökohtaista prosessia, uudenlaisen identiteetin muotoutumista. Tässä artikkelissa esittelen osallistavaa pedagogiikkaa tapana […]

      Lue lisää
    • Lue lisää

      • Recent Posts
      • Most Popular
      • Tags
      • Yrittäjyys SOTE-kontekstissa25/02/2021
      • Onko opiskelijoita hankalaa saada TKI-hankkeisiin?23/02/2021
      • Kasvoton kohtaaminen – päätöksentekoa toimeentulotuesta yhdenvertaisesti vai yksilöllisesti?19/02/2021
      • Epäeettisen johtamisen ilmenemismuotoja sosiaali- ja terveysalalla03/02/2021
      • 3D-tulostus : uraohjaus ammatillinen koulutus ammatillinen opettajankoulutus ammattikorkeakoulu Annukka Tapani Ari Jussila arviointi B2B-myynti digitalisaatio esimies Hannele Laaksonen Harri Kukkonen Harri Laaksonen Heli Antila hoitotyö johtaminen Jouni Tuomi Kehittyvä pedagoginen osaaminen kehittäminen kokemukset koulutus Marja-Leena Lähteenmäki Marjo Räsänen Merja Sinkkonen muutos ohjaus opettajuus opetussuunnitelma opiskelijakokemus opiskelijat oppiminen osaaminen Pia Hautamäki sairaanhoitajakoulutus Sirpa Levo-Aaltonen Sosiaali- ja terveysala Tiina Brandt turvallisuusosaaminen työhyvinvointi verkko-opiskelu verkostot yhteistyö ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot yrittäjyys
    • Arkisto

      • Home
      • Asiasanat: osallistava pedagogiikka
      •  © TAMK | ISSN 2342-9879 (verkkojulkaisu)

          © 2019 Tampereen ammattikorkeakoulu